UN PERRO ANDALUZ

Haz click en el siguiente enlace:  UN PERRO ANDALUZ, y responde a las preguntas. 

¿Hay escenas o personajes recurrentes?

¿Cuáles son los aspectos que más te han sorpendido o llamado la atención?

Elige una escena del corto y descríbela. 

RECURSOS PARA LA REDACCIÓN

PROGRAMA DE FEBRERO V- M

“De la novela a la nivola “		Actividades
Objetivos	Contenidos	“ Ocios y espectáculos”
Identificar los rasgos característicos de la novela realista de finales del siglo XIX Identificar los elementos de innovación  de la narrativa de principios del siglo XX	Benito Pérez Galdó   s: Tristana Miguel de Unamuno y Jugo  : Niebla	Corte de “Tristana”  de L.  Buñuel

DERECHOS HUMANOS II

Mira los siguientes fragmentos de películas y vídeos reflexiona sobre las maneras como se pueden violar los derechos humanos de las personas.

Película: COBARDES: (José Corbacho y Juan Cruz). España. Fragmentos.

• ¿De qué trata?
• ¿Qué personajes aparecen?
• ¿Cuál es el problema?
• ¿Cuáles crees que son las causas del problema y qué soluciones se te ocurren?

HERMANAS MIRABAL: haz click AQUÍ

• ¿Quiénes fueron?
• ¿Qué relación tienen con la fecha 25 de noviembre? ¿Qué se celebra en esta fecha?
• ¿Contra quién y contra qué lucharon?
• ¿Por qué fueron asesinadas?

DÍA DE LA RECORDACIÓN DEL HOLOCAUSTO:  Haz click AQUÍ

• ¿Qué crímenes contra los derechos humanos se mencionan en el vídeo?
• Según el entrevistado, ¿Qué es lo que más sorprende del holocausto?
• ¿Qué rol tiene la educación en la conmemoración del holocausto?

Película: TE DOY MIS OJOS. (Iciar Bollain)  Haz click AQUÍ

• Pilar ha escapado de su marido Juan Antonio pero él no tarda en ir a buscarla e intenta convencerla de que vuelva con él. ¿De qué manera? ¿Con qué palabras intenta convencerla?
• ¿Piensas que el arrepentimiento de Juan Antonio es verdadero?
• Al ver a Juan Antonio, Pilar está aterrorizada. ¿Cuáles son los gestos que evidencian su terror?
• A partir del fragmento desliza el perfil psicológico de Pilar y Juan Antonio, razonando tu respuesta.

NERUDA

 VEINTE POEMAS DE AMOR Y UNA CANCIÓN    DESESPERADA (1924)

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Escribir, por ejemplo : 'La noche está estrellada,

y tiritan, azules, los astros, a lo lejos'.

El viento de la noche gira en el cielo y canta.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Yo la quise, y a veces ella también me quiso.

En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.

La besé tantas veces bajo el cielo infinito.

Ella me quiso, a veces yo también la quería.

Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.

Oir la noche immensa, más inmensa sin ella. 

Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.

Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.

La noche está estrellada y ella no está conmigo.

Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.

Mi alma no se contenta con haberla perdido.

Como para acercarla mi mirada la busca.

Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.

La misma noche que hace blanquear los mismos arboles.

Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.

Ya no la quiero, es cierto pero cuánto la quise.

Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.

De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.

Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.

Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.

Es tan corto al amor, y es tan largo el olvido.

Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,

mi alma no se contenta con haberla perdido.

Aunque ésta sea el último dolor que ella me causa,

y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.

COMPRENSIÓN

1) El primer verso, “Puedo escribir los versos más tristes esta noche”, aporta mucha

    información acerca de la temática del resto del poema.¿De qué trata? Resume la temática

   con tus proprAis palabras y en una sola frase.

2) Los personajes. El poema hace referencia a las personas mediante los pronombres :yo, ella y         

    nosotros. .¿Qué tipo de realción existe entre yo y ella? Se habla además  del otro. ¿Quén es ese     

    personaje?

    ¿Cuáles de los siguientes adjetivos califican al yo, cuáles al otro? Justifica tu respuesta con una

    Pequeña explicación.

enamorado        ausente          feliz         afortunado        celoso         dolido          triste

3) El espacio y el tiempo. ¿ A qué momento del día hace alusión el poeta? ¿ Cómo describe el ambiente? ¿ Qué  sensaciones trasmite ese ambiente?

violencia     frescura       serenidad       artificialidad   angustia      ahogo     estrés    naturalidad

4) El poema es una reflexión sobre el proceso creador del poeta y su temática es también    

    metaliteraria . Busca ejemplos de esa preocupación literaria y poética en ese poema.

5) ¿ En que sentido los últimos versos son un magnífico ejemplo de la doble temática?

6)   ¿El ambiente que rodea a estos versos es importante en los sentimientos del hablante? ¿Crees

       que el poema puede ser calificado como romántico o bucólico?

7) ¿ Cómo se describe esa relación en el pasado en estos versos? ¿ Cómo se describe la relación en

     el presente?

8) Busca ejemplos  en el texto de los siguientes aspectos y explica su efecto en la unidad del poema.

·         Paralelismo

·         Citas textuales

·         Metonimia

·         Personificación.

9) Poniendo en relación las poesias analizadas de  G. A.  Becquer,   A. Machado y  P. Neruda. 
Realiza un comentario. 

DERECHOS HUMANOS

Mira los siguientes videos y luego, en texto escrito, reconstruye la vida de este famoso personaje. Posteriormente, ejercítate oralmente en la narración de su vida.

Mandela        Vida de Nelson Mandela

¿Qué es lo que más te ha impactado de su vida? Deja tu comentario en el blog. 

TEATRO...

Amplía tus conocimientos sobre el teatro de Lope de Vega (1562-1635). 
Pincha en los siguientes enlaces de la película LOPE (Andrucha Waddington - 2010).

¿Qué es el teatro para Lope de Vega?